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在解决技术问题的视听工程师蓬勃发展

teodros ghebreyesus磨坊主学习中心之外。 (由Peter弗雷/ UGA照片)

在大流行期间,他帮助设定指令的新模式阶段

“是什么让我满意的是找到解决方案,”说teodros年。 ghebreyesus,视听系统工程师在佐治亚州的大学 中心的教学和学习.

流感大流行已经给ghebreyesus很多机会找到解决办法的。他和他的同事们花了几个月时间,确保学生,教师和工作人员都在他们的教室是安全的。一些准备一直你所期望的一样ghebreyesus的AV的人采取的那种高科技的东西。他切换出传统电脑显示器的教室已经内置麦克风和网络摄像头,以适应虚拟的学习模式。他提出了新的声音放大设备的教室。他帮助贸易无线话筒为来自用户的口进一步坐在鹅颈类型。

teodros ghebreyesus咨询,设计和安装课堂技术系统,并提供了他们的控制系统编程知识。 (由Peter弗雷/ UGA照片)

其他新的任务不是在他平时的工作描述。他和他的同事们通过教室去,椅子标签和标记的地板上疏远社会的斑点。 ghebreyesus等AV员工甚至做了一点演戏,假装是教授还是学生,以帮助同事测试了新的视频会议软件。

没有一个人是真正准备向大流行,所以他们必须想出这一切的飞行。 “我们通过放大或每日电话或几次上每天都是在家里会看信息是什么在那里,说:” ghebreyesus,谁一直在UGA 15年。他们集思广益,查了一下他们的同事在其他学校已经发现解决新问题,如寻找最佳的清洗液来使用课堂式触控面板。

ghebreyesus,谁住在厄立特里亚阿斯马拉,在东非,直到他18岁,似乎是在约8十亿齐头并进的工作,这是即使在nonpandemic倍他一贯的模式。他的有工程情有独钟,只要他能记住。 “当我还是个孩子,我总是想知道事情是如何工作的,”他说。

虽然他爱用电子和解决问题的工作,他最喜欢的工作的一部分就是帮助别人。他介绍进入教室,以帮助教职员工技术问题,然后解决问题,这样的教学可以继续下去。 “那你在别人的脸上可以看出,你帮后的微笑 - 这意味着很多,”说ghebreyesus。 “有时他们是如此漂亮,并说,‘给teodros固定的问题。掌声’时,他们很高兴,这让我很开心。”

泰德ghebreyesus容貌在在MLC设计方案在他的办公室。 (由Peter弗雷/ UGA照片)

尽可能ghebreyesus喜欢偶尔的掌声,他的固执与他的同事们分享这些荣誉。 “我们的团队是一个家庭,”他说。 “就像其他人一样在校园里,我们做了什么,我们需要做的,让每个人的安全,同时让校园准备好类的开始。我只是很多我们美好的,美好的老板爱德华·施瓦茨(课堂支持和学习场所副主任)领导的一个。他的带领下,大家都交付。我们所有的工作作为一个团队一起,手牵手,”他说,然后停下来,笑了起来。 “除了它是没有接触手牵手。”